Animales

Puede verse en pantalla completa.

Visto en creaconlaura.blogspot.com.

Los animales, según el medio en que viven, respiran de diferentes maneras. Para esto tienen sistemas respiratorios a través de los cuales ingresan el oxígeno del aire al cuerpo.

ACTIVIDADES:

1.- Mira el siguiente video.

2.- Realiza en tu cuaderno un cuadro como el siguiente. A partir de la información del video completa las columnas con nombres de animales de acuerdo a su tipo de respiración.

FUENTE: “Libro de Ciencias Naturales de Quinto Año”. B. Roca y G. Pérez, CEIP.

Luego vamos a ir estudiando cada uno de estos tipos de respiración animal. Aquí te dejamos los enlaces para que pueda acceder a los materiales en clase y en casa:

• Respiración cutánea.
• Respiración branquial.
• Respiración traqueal.
• Evaluación.

En este tipo de respiración, las BRANQUIAS son las encargadas de realizar el intercambio gaseoso, es decir, la encargada de permitir el pasaje:

- del OXÍGENO desde aire al cuerpo del animal.

- del DIÓXIDO DE CARBONO desde animal al aire.

Las branquias pueden ser internas o externas. En los peces son internas y están protegidas por el opérculo. Observa la imagen animada que muestra cómo respiran los peces. El agua ingresa por la boca, pasa por las branquias y sale por el orificio debajo del opérculo. En este camino se encuentra con las branquias donde se produce el intercambio gaseoso.

El siguiente video explica cómo respiran los peces.

BunnyHeroLabs permite crear una mascota virtual en dos pasos: elegir la mascota y personalizarla (ponerle nombre, cambiar su color). Luego se puede compartir en diversos sitos y si se selecciona “Other sites” nos muestra el código para insertar en una página.  No es necesario registrarse.

Si se hace clic cobre la mascota se obtienen otros comportamientos, así como si se selecciona “more” se le puede dar de comer, etc.

Si quieres verlo en pantalla completa pulsa AQUÍ.

El video de Leslie Kenna (en inglés pero subtitulado en español) muestra cómo los seres vivos producen y utilizan la bioluminiscencia y cómo los científicos están estudiando estos casos para utilizar esa luz, de origen químico, en otros objetos. Visto en The kid should see this.

TEMAS: 1.La función de reproducción. / 2.La reproducción asexual: La reproducción asexual en organismos unicelulares. La reproducción asexual en organismos pluricelulares. / 3.La reproducción sexual: Características generales. La reproducción sexual en plantas. La reproducción sexual en animales. / 4. Importancia ecológica y económica de la reproducción.

Visto en: The kids should see this.